http://www.zakzak.co.jp/top/2007_10/t2007102010_all.html
＞俺、興毅の車のモーターを改造しとくから
俺がガキの時代は「♪子供の喧嘩に親が出てー」とかはやされて、
自己解決能力の無い子供の方が逆にそういう奴なんだって周囲に見られてた。
（モロ暴力だったり、自殺するほどのイジメとか極端なものはこれには当たらないけどな）
＞≪この世は勝つか負けるか≫の勝利至上主義が透けて見える
勝ち負けとか言ってるが、そもそも「反則なんで勝利じゃない」んですけど？
＞≪俺も謝る時はあるよ。興毅が勘違いして、別の相手をボコボコにしすぎてしまってな、明らかにこっちが悪いときがあるやん。
そんな時は、もうオーバーアクションや≫
そして父子は土下座して相手に謝罪する。
だが、≪帰り際にな、「さっきは、ウソやったの、わかったか」って聞くと、興毅はわかっとって、「わかってるよ、一応、謝っておけってやつやろ」って≫
何、この人間のクズ親子・・・
謝罪って事も全く理解してない！
この社会性欠落した親父がどういう教育受けてきたのかに興味が出てきた。
爺さん婆さん含めて異常なのかな？
親の親の顔も見たい。
で、こういう記事も
＞入社半年で「辞めたい」が40％ 「仕事通じて成長できない」が理由
http://www.j-cast.com/2007/10/20012404.html
これじゃ企業側も中途採用しか目がいかなくなるわけだよな。
新人も研修含め3か月の試用期間おわって、さらに3か月程度で
＞仕事通じて成長できない
ってのもどうかと。どこまでおんぶに抱っこなんだよ（W
成長てのは自分次第の事であって、人様に任せるだけでなんとかなるもんでもないのにな。
この辺、受験主導の丸暗記優先の詰め込み教育の害。
なんでも教えてもらえてその通りやってりゃ点くれるって思ってる習性がしみついてるからだろ。
一方、精神論や体育会的シゴキだのしかない能無し上司も年功序列崩壊してるからツカエナイのも事実だけど。
俺は教育や就労もギルドみてーな、職人徒弟制度みたいにした方がいいと思ってる。
知力や実力で認められない奴の下で担任だからなんて言われてもいうこと聞く気にならないのもわかるし。
一方で、手取り足取りチイチイパッパやってあげないといけないビジネスパーソンもねーだろと。
テメーの仕事の時間を割いて仕込むわけだから、見込みのある奴しか弟子にはしたくないだろうし。
学位だなんだとか言っても、出席とって暗記したら単位が取れても、実学じゃねーので現場でツカエナイってんじゃなー。
＞大学発ベンチャーが不調 55％が赤字に
http://news.ameba.jp/2007/10/7756.php
教授とか学位だのがあるって言っても「現場主義」で「実学」やってねーと商売なんて成り立たない。
本の丸写しや、どこかで聞いたような学説だけじゃ、現実とは戦えんよ。
学問と実学の差が大きいことに問題がある。
Javaの資格免許がどうの、アプレットがどうのとか言ってても、今日日の中学生よりWebの常識無い奴を見たこともある。
ビジネスパートナーとしてはとてもじゃないがとお断りした。
お前、ハッタリかます相手は見てからにしろと・・・
必要なのは実践と実戦経験。それこそがキャリアってもんだろ。
踏んだ場数や使った時間と内容は自分を裏切ることはない。
要は自分がどう人生の一部を使うかってこと。